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“水邊中學(xué)這里漲水了，水位還在上漲，好多學(xué)生被困。能用你的船來給被困師生運(yùn)送物資么？耽誤你的時間，可以給你報酬的。”
“可以，可以，我的船就停靠在家院子后邊的空地，需要有輛車來裝過去就可以。學(xué)生是祖國的花朵，必須無條件援助，談錢傷感情。”
方姓家長孩子在水邊中學(xué)就讀，7月9日，班主任老師在群里發(fā)消息稱由于漲水，學(xué)校廚房設(shè)備浸水，學(xué)校分批放假，請家長第二天早上盡量把孩子接回家。7月10日早上六點(diǎn)半，方姓家長就跑到學(xué)校，經(jīng)過一夜的連續(xù)暴雨，這時的學(xué)校已經(jīng)成了一片汪洋，積水深處達(dá) 米。學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，都被安置在安全樓層。7月10日早上7:47分，班主任陳磊在群里詢問哪位家長家里有船。方姓家長立馬就想到朋友江中喜歡玩石，家里有艘船用于跟朋友去江邊撿撿石頭。于是就有了上面的對話。
經(jīng)協(xié)調(diào)，船于八點(diǎn) 來到水邊鎮(zhèn)，船一落水，志愿者們迅速將物資搬上船。隨著馬達(dá)一響，江中一句“起啦。”船開始前進(jìn)。“到了到了，我用槳劃靠過去。”一趟又一趟地往返于學(xué)校和物資點(diǎn)，將救援物資一船船地送往于各個安置點(diǎn)上。
抗洪救援就是同時間賽跑，為了節(jié)約時間能多跑兩趟，江中從早上八點(diǎn)一直忙碌到天漸黑滴水未沾。 “你休息下，吃個饅頭墊下肚子，中學(xué)校門右邊進(jìn)去的宿舍樓邊上有個阿婆被困，巷窄水深，沖鋒舟進(jìn)不去，得麻煩你跑一趟了。”
“不吃了，救人要緊，有沒有帶路的，跟我一起指個路。”
到了阿婆家門口，發(fā)現(xiàn)阿婆家的房子一樓已經(jīng)被水淹沒，大門全部被關(guān)。從正門進(jìn)入是不大可能，江中劃著船繞到屋后，發(fā)現(xiàn)二樓陽臺后有個雨蓬，可以借助雨蓬把阿婆接下來。阿婆身體不便，江中踩著雨蓬上去準(zhǔn)備將老人抱下來。突然一腳踩破雨蓬布，好在其反映迅速，順勢坐在雨蓬上。老人見此情形有些猶豫，不敢以這樣的方式下到機(jī)動船上。見此狀況，同行的志愿者立即將船頭調(diào)轉(zhuǎn)，將船垂直劃至雨蓬下，低著頭，雙手抓著雨蓬的撐子，用肩膀支撐著雨蓬。江中抱著老人踩過志愿者支撐著的雨蓬將老人傳遞給船上的隨行人員。
運(yùn)送物資、轉(zhuǎn)移學(xué)生、轉(zhuǎn)移被困老人……
7月11日，凌晨一點(diǎn)半，物資運(yùn)送完，脫下救生衣，看著發(fā)脹的腳，他坐在船上撫摸下有風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的左腿，咬了口饅頭，欣尉地說：“真心累，但是值得。”
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